CUENTO: EL ELEFANTE ENCADENADO

Cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo que más me gustaba de los circos eran los animales. También a mí como a otros, después me enteré, me llamaba la atención el elefante. Durante la función, la enorme bestia hacía despliegue de su peso, tamaño y fuerza descomunal... pero después de su actuación y hasta un rato antes de volver al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña estaca clavada en el suelo.
Sin embargo, la estaca era sólo un minúsculo pedazo de madera apenas enterrado unos centímetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me parecía obvio que ese animal capaz de arrancar un árbol de cuajo con su propia fuerza, podría, con facilidad, arrancar la estaca y huir.
El misterio es evidente:
¿Qué lo mantiene entonces?
¿Por qué no huye?
Cuando tenía cinco o seis años, yo todavía confiaba en la sabiduría de los grandes. Pregunté entonces a algún maestro, a algún padre, o a algún tío por el misterio del elefante. Alguno de ellos me explicó que el elefante no se escapa porque estaba amaestrado.
Hice entonces la pregunta obvia:
–Si está amaestrado ¿por qué lo encadenan?
No recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente.
Con el tiempo me olvidé del misterio del elefante y la estaca... y sólo lo recordaba cuando me encontraba con otros que también se habían hecho la misma pregunta.
Hace algunos años descubrí que por suerte para mí alguien había sido lo bastante sabio como para encontrar la respuesta:
El elefante del circo no escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde que era muy, muy pequeño.
Cerré los ojos y me imaginé al pequeño recién nacido sujeto a la estaca.
Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito empujó, tiró y sudó tratando de soltarse. Y a pesar de todo su esfuerzo no pudo.
La estaca era ciertamente muy fuerte para él.
Juraría que se durmió agotado y que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que le seguía...
Hasta que un día, un terrible día para su historia, el animal aceptó su impotencia y se resignó a sus destino.
Este elefante enorme y poderoso, que vemos en el circo, no escapa porque cree –pobre– que NO PUEDE.
Él tiene registro y recuerdo de su impotencia, de aquella impotencia que sintió poco después de nacer.
Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar seriamente ese registro.
Jamás... jamás... intentó poner a prueba su fuerza otra vez...
Vamos por el mundo atados a cientos de estacas que nos restan libertad... condicionados por el recuerdo de «no puedo»...
Tu única manera de saber, es intentar de nuevo poniendo en el intento todo tu corazón...

JORGE BUCAY, «Recuentos para Demián»

JUEGOS CON PARACAIDAS

EL IGLOO
Levantaremos el paracaídas e intentaremos formar un igloo, dentro podremos contar historias o cantar.
Edad: cualquier edad, más indicado para edades de 4-8




LA LAVADORA
Unos debajo del paracaidas serán la ropa a lavar y otros sujetando el paracaidas. Irán moviéndolo a velocidad que dicte la lavadora: destrifugado, enjabonado, secado...
Edad: cualquier edad.



Y aquí una actuación en un festival de un cole donde usaron un paracaidas, música y mucho ensayo:

¿Qué es un Monitor de Tiempo Libre y Ocio?

Este blog está dedicado a la educación no formal, que es toda aquel aprendizaje que se transmite fuera del marco del ámbito oficial.
Para esta misión "tan complicada" existe la figura del Monitor de Tiempo Libre y Ocio (MTL). Sus funciones van más allá de divertir y entretener, también tienen que tener en mente que su trabajo consiste en EDUCAR.
Con todo lo anterior, podemos diferenciar al Monitor del Animador: el Animador divierte y el MTL además de eso, también educa.

Pero ¿cómo tiene que ser un MTL?
Lo principal es que le guste los niños/as, que sea responsable (very important), que sepa trabajar en equipo, que tengo una gran capacidad de improvisación y de reacción ante cualquier circunstancia y además que sepa transmitir optimismo.

A día de hoy los niños no saben divertirse. Viven en un mundo donde las consolas, el móvil, el ordanador, etc. están a la orden del día. Aquí entra la figura del MTL: enseñar a los participantes a disfrutar del tiempo libre.